Dialogue Coach

Pour les coachs qui aiment utiliser les métaphores dans leur pratiques.
Des histoires courtes ou moins courtes illustrent aussi bien les travers de l’égo que les qualités de la sagesse.
A lire pour soi ou pour ses clients, ces contes aideront à développer l’individualité et améliorer la confiance et l’estime de soi.
Il est rare qu’un formateur ou un conférencier des métiers du coaching ou de la relation d’aide ne raconte un de ces contes soufi ou derviche.
Une bonne lecture pour se rendre conte à quel point les philosophies chrétiennes, de l’Islam ou bouddhistes sont proches…

Les troubles envahissants du développement ne sont pas des maladies mentales. Les autistes, les Aspergers et aussi les dyslexiques, ont des particularités génétiques qui se traduisent par des circuits neuronaux et des taux de neuromédiateurs différents de ceux des “neuro-typiques”.
Entre une personne sur 200 et une personne sur 150 est concernée par ces troubles.
La perception et le traitement de l’information sont particuliers chez les Aspergers et les autistes de haut niveau.
Cet excellent ouvrage présente des recadrages qui remettent en question nos préjugés sur la “normalité” :

• Nous n’avons pas tous le même cerveau
• Nous ne pensons pas tous de la même façon.

Attwood révèle aussi que certaines de nos bonnes intentions peuvent n’être que des croyances culturelles. Les imposer au coaché ne ferait que renforcer la pression sociale subie parce qu’il n’a pas des comportements “normaux” dans son équipe (ce qui peut être la raison de son coaching d’ailleurs ; évitons de faire plus-de-la-même-chose).

Cette lecture est indispensable si vous coachez des informaticiens (le syndrome du Geek n’est autre que le syndrome d’Asperger). Pour citer Attwood : l’ordinateur a été inventé par des Aspergers pour des Aspergers (conférence du 1er juin 2007 à Paris).

En plus de Alan Turing et John Von Neumann, les biographies de plusieurs génies révèlent des caractères du Syndrome d’Asperger plus ou moins prononcés.
Nous pouvons citer en particulier ceux que Robert Dilts a modélisé en PNL dans ses livres “Les Stratégies du Génie” :

• Albert Einstein,
• W.A Mozart,
• Léonard de Vinci,
• Nikolas Tesla
• Conan Doyle (Sherlock Holmes).

Mais aussi :

• Carl Jung,
• Ludwig Wittgenstein (qui a profondément influencé l’Ecole de Palo Alto),
• Bertrand Russel (qui a influencé Bateson dans la théorie des niveaux d’apprentissage),
• Socrate,
• Isaac Newton,
• E. Kant,
• B. Spinoza
• L. Van Beethoven,
• Stanley Kubrick,
• Andy Warhol,
• Yeats,
• Van Gogh,
• Michel-Ange,
• Kurt Goedel,
• Paul Dirac,
• Paul Erdös,
• Thomas Jefferson,
• Vernon Smith (Prix de la Banque de Suéde “Nobel” d’Economie, 2003)
• etc.

Un ouvrage de référence de Jung qui a servi à concevoir le profil de personnalité Myers-Briggs Type Indicator (MBTI) et a montré la voie pour le modèle des Méta-Programmes de la PNL.
Jung fait la démonstration des orientation de “l’énergie” : Introvertie ou Extravertie ; et des quatre processus mentaux Sentiment, Pensée, Sensation, Intuition.

Le MBTI est présenté dans la Formation Dialogue Coach à la Démarche Coaching

Lors des interventions de conduite de changement auprès d’équipes ou d’organisations, il est préférable de s’inspirer de ce qui fonctionne.

Michel Liu présente des exemples de sa pratique des transformations sociales et de l’organisation des groupes de travail et de pilotage.

Un des rares ouvrages à la fois pratique, sérieux et utile à la conduite de changements organisationnels.

Dans notre Formation à la Démarche Coaching, nous présentons des éléments pour articuler pilotage et groupes de travail, la notion de micro-culture inventée par Michel Liu, une introduction à son modèle d’étude des organisations :

• les dimensions Symbolique, Socialité et Technologique (qui expliquent sur quoi intervient le coach directement et indirectement)
• les dynamiques de genèse-pérennisation, de croissance et de mutation (qui évitent de se tromper de niveau de changement)

Et surtout son modèle de la double-incertitude dans les sciences sociales qui montre les limites des interventions de coaching et de ce qui mesurable parmi leurs effets.

(en anglais)
Ouvrage innovant qui se fonde sur les théories de Charles Graves (un alternative à la trop faible pyramide d’Abraham Maslow) et sur le concept de “Mème” introduit par Richard Dawkins dans Le Gène Egoiste.

Beck et Cowan ont conçu un modèle qui montre comment les groupes sociaux et les sociétés se contruisent autour de croyances fondamentales et de visions du monde, de la société et de valeurs fondamentales.

C’est un outil qui aide a réfléchir lors des interventions sur des groupes, sur les processus de management, sur la gouvernance et dans toutes les situations où les jeux de pouvoirs sont présents et les risques de conflits importants.

Les fondamentaux de l’organisation et du management présentés simplement et sérieusement en quelques pages.
Connaissances indispensables pour se spécialiser dans le coaching de manager ou de dirigeants.

Les thèmes suivants sont abordés dans la Formation Dialogue Coach à la Démarche Coaching :

• La Rationalité Limitée de March et Simon
• La Variété Requise de Ashby
• Le Span Temporel de Jaques
• Les Managements Autocratique, Laisser-Faire, Démocratique de Lippitt et White
• Commander, Coordonner, Contrôler, Prévoir et Organiser de Fayol
• Management Socio-affectif ou Technique de Bales
• Rôle Reçu et Rôle Attendu de Katz et Kahn
• etc.

Un ouvrage qui permet de comprendre les aspects psychologiques et sociologiques de la construction de l’identité.
Une lecture qui peut servir de première approche du sujet, accompagné d’une excellente bibliographie pour approfondir.
Très utile pour le coach qui travaille sur les métiers, le développement de carrière ou l’accompagnement de prise de poste.

Un roman d’espionnage pour apprendre à différencier :

• désinformation
• propagande
• intoxication

Une base essentielle pour le coach qui aborde la communication institutionnelle, le marketing, l’intelligence économique et les jeux de pouvoirs.

Indispensable pour un pilotage sous forme de coaching d’une fusion d’entreprises ou de plans de communications qui concernent la stratégie.

Les aventures de Nasrudin en 3 volumes :

• Tome 1 : Les Exploits de l’incomparable Mulla Nasrudin
• Tome 2 : Les Plaisanteries de l’incroyable Mulla Nasrudin
• Tome 3 : Les Subtilités de l’inimitable Mulla Nasrudin

Des métaphores et des contes Soufis pour grandir et pour rire.

Le Mulla Nasrudin se livrait à un étrange manège devant les murs de sa maison. Il regardait au sol tout en se déplaçant, et s’arrêtait parfois : on aurait dit qu’il cherchait quelque chose. Et comme il faisait cela depuis un moment, son voisin qui l’observait, s’approcha :

- Bonjour Mulla, que fais-tu ?
- Je cherche mes clés, je les ai perdues, répondit Nasrudin.
- Je vais t’aider à les chercher, proposa le Voisin.

Après quelques recherches infructueuses, le Voisin s’enquérit :

- Je ne trouve pas tes clés, Mulla. Est-ce bien ici que tu les as égarées ?
- Non, je les ai égarées à l’intérieur de ma maison, répondit Nasrudin.
- Alors pourquoi les cherches-tu ici et pas dans ta maison ? s’étonna le Voisin.
- Parce qu’ici, il y a de la lumière ! répondit le Mulla Nasrudin.

Un des grands esprits du XXe siècle. Cet ouvrage présente les fondements de ce que sera la pragmatique de la communication (Ecole de Palo Alto). En particulier, la théorie du double lien (”double bind”) et la théorie des niveaux d’apprentissages (qui sera développée plus tard en niveaux logiques par Robert Dilts). Une contribution majeure de de Bateson est aussi l’extension de la notion d’Ecologie à tous nos environnements : social, psychologique, économique, politique et pas seulement au biologique.

PS: je vous encourage à vous procurer aussi le second volume, parfois disponible d’occasion. Ainsi qu’un autre ouvrage majeur de G. Bateson “La Nature et la Pensée”
PPS: ces livres sont surtout pour ceux qui se destinent à maîtriser le métier de coach.